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让抗疫成为空中课堂的“活教材”
发表时间：2020-03-10来源：白银文明网
　　疫情当前，“停课不停学”后“教什么”是摆在学校、教师面前的一道大题。湖南省长沙市将思政教育与网络课程有机结合，让“空中课堂”成为育人新阵地。（据近日《中国教育报》）
　　

　　因防控新冠肺炎疫情需要，各地学校延期开学，上网课则成为践行“停课不停学”的方式之一。然而，在教育主管部门坚决反对“线上满堂灌”，提出各学校不得以任何形式集体组织上新课的要求下，“教什么”的确是一个大难题。

　　不过，这次疫情就是一种鲜活的教育内容。对于现在的中小学生来说，他们从没见过如此触目惊心的疫情、如此波澜壮阔的抗疫行动。我们的教师，可以充分利用“空中课堂”这个主阵地，或利用疫情结束复学之后的“开学第一课”，翻开抗击新冠肺炎疫情这本沉重、深刻而又丰富的“活教材”，给孩子们认真上好爱国主义教育课、生命教育课和公德教育课。

　　给孩子们认真上好爱国主义教育课。百台机器、4000余名工人争分夺秒修建火神山医院、雷神山医院，全国成千上万名“逆行者”置个人生死于不顾，顶在前面、干在难处……以这些感人的事例，积极引导学生感受危难之际中国的强大、团结和友爱，明白一个具有强大凝聚力的国家是无数幸福小家的坚强保障，从而激发学生的家国情怀。

　　给孩子们认真上好生命教育课。让学生从病毒的暴发和传播中了解人与自然共存亡的关系内涵，让学生学会认知生命、尊重生命、热爱生命，尤其是热爱动物、敬畏自然，明白保护动物就是保护人类自己。教育学生在居家隔离过程中，杜绝只休息、纯游戏等浪费生命、虚度光阴的行为，督促学生把握好在家隔离的时光，加强对科学知识的学习，帮助家长做力所能及的家务，珍惜美好生活，长大后做一个有益于社会的人。

　　给孩子们认真上好公德教育课。以疫情防控期间涌现的可歌可泣的大爱故事为例，让孩子们从这些平凡英雄的言行和作为中，认清自己在抗疫阻击战中处于被守护的位置，除了心怀感恩外，要自觉担起社会责任，以坚韧不拔的斗争精神和敢讲真话、敢干实事的担当精神，做到会防护、敢监督、能抵谣、守规则，不为防疫添乱，并积极传播正能量，为打赢这场疫情防控阻击战作出应有的贡献。

　　正如长沙两位开展思政课网上直播的校长所说，“疫情是特殊的现实课堂，我们有责任引导学生在这场危机中学习、反思”，“孩子们不是生活在真空中，时代跳动的脉搏、人类共通的情感无形中塑造着学生的价值观。”因此，此次疫情防控也是一次教育良机，让孩子们在这场特殊的战“疫”中提升爱国主义精神，激发为国学习、奋发向上的热情。（四川文明网 朱波）

白银文明网责任编辑：林风

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