《我真的很棒》
自我评价能力的发展是儿童自我意识发展的核心内容,它会直接影响儿童的行为。3-4岁的孩子开始出现自我评价,这种针对自己能力和行为进行的评价,是孩子自我调节的重要机制。
故事妈妈给孩子们讲故事。图片来源:蚂蚁微公益361
5月27日故事妈妈在育才社区科普室用新奇的方式为小朋友讲故事《我真的很棒》。故事中阿迪的自我评价就充分体现出该年龄阶段孩子的特点:当别人评价他最棒时,他就认为自己最棒:飞行尝试失败之后,他的自我评价急转直下,跌到谷底:帮助老鹰重新飞入云霄之后,他又重拾自信。这种依赖他人和带有极大主观情绪的自我评价提示我们:在帮助孩子认识自我的过程中要运用适宜的教育方法。
孩子们认真听老师讲故事。图片来源:蚂蚁微公益361
对孩子来说,最好的教育是用欣赏的眼光看待他们,相信他们的能力,帮助他们发现自己的优点,并及时给予肯定。当我们用正向的态度与孩子一起参与活动时,孩子会得到极大的鼓舞,形成正确的自我评价,进而养成良好的个性,更好地适应生活,建立融洽的人人际关系。(蚂蚁微公益361)
地方文明网站